MÓDULO DE INGLÉS - PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

 El pasado continuo expresa la duración de una acción pasada y no indica si está terminada, mientras que el pasado simple se refiere a una acción puntual que empezó y acabó en el pasado.

I worked last Saturday,
Trabajé el sábado pasado.

It was snowing at half past four yesterday.
Estaba nevando a las cuatro y media de ayer (no había acabado).

El pasado simple describe acciones acabadas y el pasado continuo no especifica si la acciones finalizaron o no, sino que enfatiza que estaban en desarrollo.

He travelled around the world.
Viajó por todo el mundo.

Si las acciones son consecutivas, el continuo resalta la duración de la acción.
As I was watching tv the telephone rang.
Cuando estaba viendo la tele sonó el teléfono.

MÓDULO DE INGLÉS - UNIT 2: PAST TIME EXPRESSIONS

VOCABULARY: PAST TIME EXPRESSIONS

Hace una hora: An hour ago

Hace varios días: A few days ago

Hace un mes: A month ago

Hace varios años: A few years ago

Hace mucho tiempo: A long time ago

Ayer: Yesterday

Anoche: Last night

La semana pasada: Last week

El año pasado: Last year

El verano pasado: Last summer

El otro día: The other day

El fin de semana pasado: Last weekend

VOCABULARY: TYPES OF STORY

Hemos estado en clase escogiendo palabras típicas de los tipos de historia o películas que aparecen a continuación. Ya hemos visto que algunas palabras las habéis puesto en lugares diferentes, pero no pasa nada siempre y cuando esté justificado.

HORROR: TERROR

Blood: Sangre

Ghost: Fantasma

Monster: Monstruo

Dark: Oscuro

LOVE: AMOR

Wedding: Boda

Honey moon: Luna de miel

Flowers: Flores

Heart: Corazón

ADVENTURE: DE AVENTURAS

 Pirates: Piratas

Skull: Calavera

Treasure: Tesoro

Legend: Leyenda

FANTASY: FANTASÍA

Dragon: Dragón

Sword: Espada

Wizard/Witch: Brujo/Bruja

Castle: Castillo

SCI-FI: CIENCIA-FICCIÓN

Galaxy: Galaxia

Alien: Extraterrestre

UFO (Unknown Flying Object): OVNI (Objeto Volador No Identificado)

Planet: Planeta

Módulo de Inglés - Unit 1: Daily Routines

(Apuntes para el lunes 16 noviembre)

Seguimos con nuestra Unidad, recordando las QUESTION WORDS para escribirlas en nuestros cuadernos...

• LISTENING:

We are going to underline the stressed syllabes of the following sentences:

- Do you play basketball?

- He came second in the Olympic marathon. 

- Your father eats a lot of chocolate. 

- She thinks everybody can play the guitar with the proper teacher. 

- He said: "Absolutely, yes". 

• CONNECTORS:

USE	CONNECTORS
ADDITION (SUMA)	AND (Y) ALSO (ADEMÁS, TAMBIÉN) TOO (TAMBIÉN)
CONTRAST (OPOSICIÓN)	BUT (PERO)
REASON (CAUSA)	SO (ASÍ QUE, POR LO QUE) BECAUSE (PORQUE)
SEQUENCE (ORDEN)	FIRST (PRIMERO) THEN (ENTONCES, LUEGO) LATER (MÁS TARDE) BEFORE (ANTES) AFTER (DESPUÉS)

Módulo de Inglés - Unit 1: Daily Routines

TIME EXPRESSIONS

Sixty seconds = a minute

Sixty minutes = an hour

Twenty-four hours = a day

Seven days = a week

Four weeks = a month

Twelve months = a year 

One hundred years = a century

Now = ahora

At the moment = en este momento

Today = hoy

This morning = esta mañana

Always = siempre

Usually = Normalmente

On Mondays = los lunes

In the morning = por la mañana

Every day = cada día

Every year = cada año

In December = en diciembre

In autumn = en otoño

In 2006 = en 2006

Búsqueda de información en Internet

(CLASE DEL MARTES 20 DE OCTUBRE)

Hoy vamos a aprovechar nuestra hora de ordenadores acabando varias tareas que tenemos a medias y empezando otras de las que ya habíamos hablado:

- Lengua: Terminar las preguntas que necesitaban búsqueda en Internet del análisis que empezamos en clase del texto literario de la obra de teatro romántico "Don Juan Tenorio". 

- Sociales:

** Buscar la información del capítulo 2 de "El Ministerio del Tiempo", serie que estamos viendo en la asignatura. Quedamos en que íbamos a escribir una definición no muy larga de quién fue Lope de Vega, Felipe II y qué fue la Armada Invencible. 

** Contestaremos las preguntas que copiamos el otro día de la Revolución Francesa, con la ayuda de Internet. 

- Inglés: Vamos a escribir 15 líneas sobre My daily routines ("Mis rutinas diarias"). Nosotros también vamos a incluir qué hacemos un típico fin de semana para nosotros. 

Os pongo clicando aquí un ejemplo, pero el vuestro debe ser original y auténtico, ¿eh? 

Otros ejemplos para daros ideas:

Clicando aquí y mirando estas imágenes: 

Módulo de Inglés - Unit 1: Daily routines

(APUNTES PARA EL MIÉRCOLES 21 DE OCTUBRE)

Los apartados que conformarán el Tema 1 de nuestra asignatura de Inglés son:
1. Daily routines (Vocabulary)
2. Present Continuous and Present Simple (Grammar)
3. My usual day and weekend (Reading and Writing)
4. Real heroes (Speaking)

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También vamos a recordar la estructura del Presente Contínuo: