Como hace ya varios años, vamos al Festival de Cine Europeo que se celebra en Sevilla desde noviembre de 2004.
Como ellos mismos nos dicen:
"El futuro está en los espectadores. Por ello, una buena parte del trabajo del SEFF está dedicado a los jóvenes. Educar a través del cine no solo significa abrir puertas a otras realidades y valores, sino también formar a una audiencia crítica e inquieta. Proporcionar a esos nuevos espectadores del futuro las mejores herramientas para la apreciación, el disfrute y el entendimiento del lenguaje cinematográfico es uno de los objetivos del programa educativo del Festival. Herramientas que esperamos que en un futuro sirvan, además, para enfrentarse al mundo como ciudadanos íntegros y con criterio".
Vamos a hacer algunas actividades y juegos previos a la película.
Vamos a escribirlo en el cuaderno en unas diez líneas... Lo compartiremos en clase y charlaremos un poco...
Tarea asignada para los que no han asistido. (Para el lunes):
- ¿Cuántas ediciones lleva celebrándose el Festival de Cine Europeo de Sevilla? Nombra películas que conozcas que hayan formado parte del Festival de Cine Europeo de Sevilla.
- ¿Cuántos premios ha recibido la película?
- La película trata la relación de Víctor con su madre (Nadia) y su padre (Samuel)... ¿Son buenas relaciones?
- Víctor es un adolescente con una vida complicada, llena de problemas (madre enferma, sin recursos económicos). ¿Crees que es fácil estudiar y tener motivación en contextos tan deprimidos? ¿Qué soluciones aportarías para mejorar la vida de estos adolescentes? ¿Crees que tu vida se parece a la del protagonista?
- ¿Qué relación tiene el músico Gustav Mahler con el título de la película?
Se llama "Le dernier coup de marteau" (El último golpe de martillo) y es una peli francesa que va de un adolescente, Víctor, que entra en la Ópera de Montpellier, y allí descubrirá a una persona que cambiará su vida por completo.
Vamos a ver el tráiler de la película:
- Hemos visto el trailer con sonido y sin sonido... ¿Pensáis que la Banda Sonora es importante en una película?
- Evidentemente vosotros vais a entender la peli en el festival, pero ahora, basándonos nada más que en el trailer en francés, ¿de qué pensáis que va?
- El padre de Samuel, director de la orquesta, dirige en la película la Sexta Sinfonía de Mahler. Vamos a escuchar un fragmento:
- ¿Qué sentimiento o pensamiento te sugiere esta pieza musical?
Samuel, protagonista de la peli, dice "Para sentir la música no hace falta conocerla".
- ¿Estáis de acuerdo?
- Pensad en una banda sonora que os haya gustado muchísimo y sin la cual la película no habría sido tan buena para vosotros.
- ¿Por qué pensáis que la película se llama "El último golpe de martillo"?
Tal y como se cuenta en la película, el nombre de este film "El último golpe de martillo" hace referencia al tercer y último golpe de percusión que se produce al final de la Sexta Sinfonía de Gustav Mahler.
El compositor checo muerto en Viena compuso su sinfonía "Trágica" como una lucha que el hombre libra contra la Muerte. Sin embargo, los tres potentes golpes de martillo que se hacen oír en el "Finale" representan para el compositor una terrible señal premonitoria de los acontecimientos trágicos que le ocurrirían: la muerte de su hija María, su despido de la Ópera de Viena y el diagnóstico de una enfermedad cardíaca incurable.
Por todo ello y como cuenta la historia, Mahler suprime el último golpe de martillo de su sinfonía por superstición ya que no quería imaginar los sucesos terribles que podían seguir ocurriéndole.
Hoy en día, los directores de orquesta pueden decidir si hacer o no ese último golpe de martillo, un golpe que Mahler especificó en la instrumentación para que sonara "con la fuerza con que un hacha derriba un árbol".
